المحتويات:
أولاً: مقدمة.
ثانياً: مفهوم المؤشرات والغرض من استخدامها والخصائص المرجوة.
ثالثاً: تعريف المؤشرات التعليمية.
رابعاً: تصنيف المؤشرات التعليمية.
خامساً: الإطار العام لتطوير مؤشرات المنظومة التعليمية.
سادساً: الخلاصة.
المراجع.
المصدر: المعهد العربي للتخطيط.
أحدث التعليقات